Im Blick auf die Auseinandersetzung mit
den Kernproblemen und auf die Vermittlung der fachspezifischen Kompetenzen will
die folgende Übersicht Anregungen geben, Themen für den integrativ angelegten
Deutschunterricht sowie für fächerübergreifende Unterrichtseinheiten zu finden.
Die in der Übersicht aufgeführten Themen bilden einen insgesamt offenen
Katalog, der entsprechend den jeweiligen Gegebenheiten grundsätzlich
ergänzungsbedürftig oder in seiner Bedeutung zu relativieren ist und der die
Lehrkraft nicht von der Aufgabe entbindet, das Thema für eine
Unterrichtseinheit jeweils selbst neu zu formulieren und - analog zu den
Beispielen unter 2.3.2 - auszudifferenzieren.
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Aussagen zur Verbindlichkeit Die in der Übersicht aufgeführten Themen und die
unter 2.3.2 skizzierten Beispiele sind nicht verbindlich. |
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Themen |
Klassen- stufen |
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1. Spiele und Spielen |
5-6 |
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2. Entdeckungsfahrten in die Welt der Texte |
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3. “Ich sehe was, was du nicht siehst” - Wahrnehmungen |
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4. Märchen und Träume |
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5. Schläft ein Lied in allen Dingen? - Gedichtewerkstatt |
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6. Wie Starke und Mächtige sich durchsetzen wollen und
Schwache sich wehren müssen - Umgang mit Fabeln (vgl. 2.3.2) |
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7. Gestern, heute, morgen - vom Umgang mit der Zeit |
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8. Was alles an einem Tag passiert - Zeitung, Hörfunk,
Fernsehen |
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9. Mensch und Tier (vgl. 2.3.2) |
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10.Gesucht wird... - Beschreibungen |
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11.Abenteuerliches und Unheimliches |
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12.Spielen mit Sprache |
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13.Wörter und ihre Familien |
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Themen |
Klassen- stufen |
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1. Vom Umgang miteinander |
7 - 8 |
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2. Fremdsein |
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3. Eine Autorin oder ein Autor in Schleswig-Holstein |
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4. Hinter Masken und Rollen - in Texten versteckt und
entdeckt |
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5.
Alles Theater |
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6. Familienanzeigen |
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7. Vom Leben auf dem Land |
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8. Sich schreibend in der Welt vernetzen (vgl. 2.3.2) |
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9. Wie Menschen leben - vom Umgang mit Informationen (vgl.
2.3.2) |
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10.Vielerlei Deutsch - Mundarten, Dialekte; Umgangssprache, |
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11.Vom Manuskript zum Buch |
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12.Was Wörter bedeuten und bewirken - Wörter, Wortfelder, Wort- familien, Wortverbindungen |
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13.Werbung und Wirklichkeit |
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14.Von Heldinnen und Helden |
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Themen |
Klassen- stufen |
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1. Wie funktioniert Verständigung? |
9 - 10 |
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2. Stadterfahrungen |
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3.
Die Welt im
Bild |
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4.
Presse und
Information |
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5.
Komisch und
tragisch |
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6.
Anne Frank -
Erfahrungen eines Mädchens während der national- |
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7.
Von Arbeit und
Liebe erzählen (vgl. 2.3.2) |
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8. Momentaufnahmen - was sehen wir, was ist, was
bleibt, und was vergeht? |
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9.
Stellungnahme
erwünscht - Ereignisse, Sachverhalte, Bücher, Filme fordern uns heraus |
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10.Literatur und Gesellschaft - kann Schreiben die Welt verändern? |
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11.Verträge schließen - wozu und wie? |
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12.Auf der Datenautobahn |
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13.Reportagen aus aller Welt |
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14.Kaspar Hauser - Mensch und Sprache (vgl. 2.3.2) |
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15.Wie unsere Sprache geworden ist |
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Lehrplan für die Sekundarstufe I der weiterführenden allgemeinbildenden Schulen
Hauptschule, Realschule, Gymnasium, Gesamtschule
Schleswig-Holstein (download 2001)