Passiv - Aktiv: funktional

(vgl. die Sequenz „Die Handelnden nennen?“ in: Deutschbuch 7, Berlin: Cornelsen 1998, 101 ff.)

A) Das Funktionieren der sprachlichen Form:

Kontext Jg. 7: Zaubereien - Einstiegsspiel und Text

Fokussierung: Zauberknoten - Wie geht das?

Marc hält das Seil in der Hand. Marc hält das Seil in der Hand. Das Seil wird in der Hand gehalten.

Handlung Vorgang

Semantisch / pragmatisch:

handelnde Person genannt handelnde Person nicht genannt

Syntaktisch / formal:

Personalform des Verbs Personalform des Verbs „werden“

+ Partizip Perfekt des Verbs („gehalten“)

Aktiv Passiv

B) Die Funktionen der sprachlichen Form:

Kontext: Vorfälle in der Schule - Berichte

Kanaldeckel wurden entfernt. Jane wurde gestern geschlagen.

► Passiv aus Informationsmangel ► Passiv als Informationsriegel

Man kennt die handelnde Person nicht. Man kann die handelnde Person Man will die handelnde Person

nicht nennen. nicht nennen.

Kontext: Haushaltsgeräte - Fantasieapparate / Gebrauchsanleitungen

Das Saugrohr wird vorne aufgesteckt.

► Passiv mit dem Vorgang im Vordergrund

Die Angabe der handelnden Person ist nicht nötig.

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