Reflexion über Sprache Sek. II (Einecke)

„Anbindung“ von Reflexion über Sprache an Themen oder Unterrichtsvorhaben in anderen Lernbereichen:

1. Sprechen - 2. Schreiben - 3. Umgang mit Texten und Medien - (4. Methoden)

Jg.

Ideen / Beispiele

Zuordnung

1.	Thematische Linie: Sprachliche Formen der Textüberarbeitung
11	normbezogene und stilistische Textüberarbeitung einer längeren Passage Form der Klausurberichtigung	2 / 4
12	Textrevision unter dem Aspekt der Präsentation vom schriftlichen Referat zum mündlichen Vortrag	1 / 2
13	Textüberarbeitung als Form der Sprachbewusstheit Autorenmanuskripte / Lesarten - moderne Romane	3 / 4

2.	Thematische Linie: Sprache der Gefühle
11	Verständigung über Gefühle in der Kommunikation - Gefühlsausdruck in moderner Lyrik Gesprächsformen und Erzähltexte der Gegenwart seit 1945 - Gedichte der Gegenwart seit 1945	3 / 2
12	Sprache der Vernunft - Sprache des Herzens Epochenumbruch 18./19. Jh. - Sprechweisen in Texten der Aufklärung, der Anakreontik und des Sturm und Drang	3
13	Sprache der Skepsis - Sprache des Aufbruchs Epochenumbruch 19./20. Jh. - Sprechweisen im Fin de Siècle und Expressionismus	3

3.	Thematische Linie: Politischer Sprachgebrauch
12	politisch-agitatorische Sprache Lyrik und Flugblätter im Vormärz	3
12	sozialkritische, ideologische und ideologiekritische Sprache Dramatik der 20-30er Jahre - Sternheim, Kaiser, Wolf, Brecht, Horvath, Toller	3
13	gesellschaftskritische Sprache engagierte Literatur und Weltliteratur der 70er Jahre und der Gegenwart - Enzensberger, Walser, Grass, Böll, Born, Haushofer, Huchel, Braun... - Nick Hornby, Yasar Kemal, Rosa Montero, Doris Lessing, ...	3

4.	Thematische Linie: Mediale Sprache
11	Sprache der inneren Bühne Hörspiel nach 1945	3
12	Dialogische Sprache der Theaterbühne Lessing, Schiller, Büchner,...	3
13	Mediale Sprache des Films oder des modernen Fernsehspiels Literaturverfilmung	3

5.	Thematische Linie: Sprache und Denken
11	sozialpsychologische Modelle der Kommunikation moderne Kurzprosa/Erzählung; Alltagskommunikation, Beziehungskonflikte, ...	3/1
12	sprachphilosophische Modelle Klassik - Romantik; Sprachentwicklung, Ursprung der Sprache, ...	3
13	literatur- und medientheoretische Modelle Literatur des 20. Jh.; Realismusproblem, Metaphorik, Rezeptions- und Konsumtionsprobleme, Intertextualität, ...	3

6.	Sprachfunktionen in eigenen Texten
11	informierende Funktion Galileo Galilei - Sachtexte schreiben, biografische, historische, theologische, astronomische Sachverhalte	2 / 3
12	argumentierende Funktion „argumentative Interpretation“ - für die Vorgänge „beschreiben - erklären - deuten“ mit Textbeweisen und Belegen argumentieren - Essays schreiben	2 / 3
13	ästhetische Funktion Sprachexperimente nach modernen Formen der dadaistischen, experimentellen, konkreten, visuellen, akustischen ... Poesie, des Neuen Hörspiels, des multimedialen Theaters etc.	2 / 3

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