Lehrplan Gymnasium Sekundarstufe II NRW (1999): Reflexion über Sprache

Ziele: Sprachliche Kompetenz

sprachliche Verstehens- und Darstellungskompetenz

Bereiche:

Sprechen und Schreiben - Umgang mit Texten und Medien

Reflexion über Sprache

Methoden des fachspezifischen und fächerübergreifenden Arbeitens

1. Reflexion über Sprache als bereichsübergreifendes Grundprinzip

Integriert: Funktionszusammenhänge

2. Reflexion über Sprache als spezieller Bereich

Obligatorik

Obligatorik: Themen für UV oder in andere UV integriert

● Denken, Verstehen, Lernen

● Kommunikation, Kommunikationstechnologien

● Sprachentwicklung

● Sprachvarietäten

● Sprachstruktur, Sprachfunktion

Unterrichtsvorhaben (UV):

Jg. 11: 1 UV von 4

Jg. 12/13: GK: 2 von 7 UV (bei 2 UV je Hj.)

LK: 3 von 10 UV (bei 3 UV je Hj.)