● Gleichgewichtigkeit der Lernbereiche
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Umgang mit Texten und Medien
-
Reflexion über Sprache
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Methoden
● Epochenumbrüche (statt Epochenfolge)
● Literaturverfilmung und Film
● Weltliteratur
● Texte der Massenmedien und der Informations- und
Kommunikationstechnologien
● längerer Sachtext
● expliziter Bereich „Reflexion über Sprache“
● Facharbeit
● fachübergreifendes oder fächerverbindendes
Arbeiten und Projekte
● produktionsorientierte und kognitiv-analytische Methoden
● Prozessorientierung des Schreibens
● Klausuren mit weiterführendem Schreibauftrag
●
Parallelarbeiten
►
Überbetonung der Lektüre von Ganzschriften (zuletzt 70 - 80 %) zurückfahren
►
Lehrwerk als Leitmedium neben Ganzschriften einsetzen
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G. Einecke - www.fachdidaktik-einecke.de