[Aufgabentypen zur Überprüfung der Kompetenzerreichung]
Aufgabentypen (mündlich)
|
Aufgabenschwerpunkte |
Aufgabentypen ‑ Jahrgangsstufen 5/6 |
Aufgabentypen ‑ Jahrgangsstufen 7/8 |
Aufgabentypen ‑ Jahrgangsstufen 9/10 |
Sprechen
|
Typ 1 anschaulich vortragen, z.
B. a) Erlebnisse und Erfahrungen b) Arbeitsergebnisse |
Typ 1 sachgerecht und
folgerichtig vortragen, z. B. a) Beobachtungen b) Arbeitsergebnisse
(Auseinandersetzung mit Sachverhalten oder Texten) c) kurze Referate |
Typ 1 sachgerecht und
folgerichtig, auch mediengestützt, präsentieren, z. B. a) Arbeitsergebnisse b) Referate c) eigene Standpunkte |
|
gestaltend sprechen / szenisch
spielen |
Typ 2 gestaltend vortragen, z. B. a) dialogische Texte b) Gedichte |
Typ 2 gestaltend vortragen
(nonverbale und verbale Ausdrucksformen einsetzen), z. B. a) dialogische Texte b) Gedichte |
Typ 2 gestaltend vortragen, z. B. a) dialogische Texte b) Gedichte |
Gespräche führen
|
Typ 3 im Gruppengespräch vereinbarte
Gesprächsregeln einhalten, sich zielorientiert einbringen und das Gespräch
reflektieren |
Typ 3 Sprechakte gestalten und
reflektieren, z. B. a) in Gruppengesprächen b) in Streitgesprächen
(auch als Rollenspiel) c) in Interviews |
Typ 3 Sprechakte gestalten und
reflektieren, z. B. a) in der Diskussion b) in Bewerbungsgesprächen |